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        <title type="part">Mattheson: Der Ober-Classe Elftes Probstück</title>
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            <p>Creative Commons Attribution 4.0 International License</p>
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        <bibl type="M">Mattheson, Johann: Grosse General-Baß-Schule. Hamburg, 1731.</bibl>
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            <title level="m" type="main">Johann Matthesons Grosse General-Baß-Schule.</title>
            <title level="m" type="sub">Oder: Der exemplarischen Organisten-Probe</title>
            <title level="m" type="sub">Bestehend in dreien Classen, Als: In einer gruͤndlichen Vorbereitung, In 24 leichten Exempeln, In 24 schwerern Prob-Stuͤcken</title>
            <author>
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                <surname>Mattheson</surname>
                <forename>Johann</forename>
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          </titleStmt>
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            <edition n="2">Zweite/ verbesserte und vermehrte Auflage</edition>
          </editionStmt>
          <publicationStmt>
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              <name>Kißner</name>
            </publisher>
            <pubPlace>Hamburg</pubPlace>
            <date type="publication">1731</date>
          </publicationStmt>
        </biblFull>
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              <p>Fraktur</p>
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        <head>Der Ober-Classe elftes Prob-Stück.</head><lb/>
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      <div n="0" type="chapter">
      <lb/><head>Erlaͤuterung.</head>
      <div n="1">
        <lb/><head>§. 1.</head>
        <p xml:id="p1-1" facs="#facsZone-p1-1 #facsZone-p1-1-2">
          <lb/><s xml:id="p1-1-s1"><hi rendition="#in">W</hi>Je wird dem Herrn Organiſten zu Muthe?</s> <s xml:id="p1-1-s2">Es ſiehet hier ein wenig bunt
          <lb/>wieder aus; hat aber ſo viel nicht zu ſagen, als man wol meynet.</s> <s xml:id="p1-1-s3">Das
          <lb/>Ding laͤſt ſich halten, wenn mans nur erſt recht uͤberſiehet; es faͤllt ja
          <lb/>alles ſo ſchoͤn in die Hand, daß es eine Luſt iſt.</s> <s xml:id="p1-1-s4">Nur friſch daran; wer wagt,
          <lb/>der gewinnt; um eine Probe iſt es zu thun.</s> <s xml:id="p1-1-s5">Der Ton iſt ja bekannt, der Tact
          <lb/>drey Viertel, die Schluͤſſel nichts als Baß, Tenor und Alt; warum ſolte man ſich
          <lb/>dafuͤr fuͤrchten?</s> <s xml:id="p1-1-s6">Wiewol ich erinnere mich, der Herr ſpielt nicht gern nach gedruckten
          <fw place="bottom" type="catch">Noten;</fw>
          <pb n="364" facs="#facs-p426"/>
          <lb/>Noten; es iſt wahr, man iſt es nicht gewohnt; das Papier ſcheinet auch etwas
          <lb/>durchzuſchlagen; er nehme es mit nach Hauſe, und laſſe es rein abſchreiben, das Ding
          <lb/>verdient es wol; es hat einer gemacht, von dem der Herr gehoͤret, er koͤnne oder wolle
          <lb/>auch ja componiren; Morgen kommen wir wieder zuſammen.</s>
        </p>
      </div>
      <div n="2">
        <lb/><head>§. 2.</head>
        <p xml:id="p2-1" facs="#facsZone-p2-1">
          <lb/><s xml:id="p2-1-s1">Alſo ungefehr wuͤrde ich, oder ein andrer, mit einem unmuſicaliſchen Organi-
          <lb/>ſten reden muͤſſen; einem andern ehrlichen Mann aber koͤnnte zur Nachricht dienen,
          <lb/>daß man gerne ſaͤhe, wenn beide Haͤnde Tertzen- auch wol bißweilen, wo es die Har-
          <lb/>monie erfordert, Quarten-Weiſe mit einander zu gleicher Zeit, die drey erſten Taͤcte
          <lb/>ſpielten, da ſich denn dabey von ſelbſten aͤuſſern wird, wo ein 6 oder 6/4 mit zu greiffen.</s>
          <lb/><s xml:id="p2-1-s2">Unſer Abſehen vom <ref target="#measure-0000000448770319">vierten</ref>
          <ref target="#measure-0000001465389423">biß</ref>
          <ref target="#measure-0000001029700479">ſechſten Tact</ref>
          gienge auch wol unmaßgeblich dahin,
          <lb/>daß die Accorde und uͤberſtehende Zieffern bloß in der lincken Hand blieben, die rechte
          <lb/>aber ein wenig dazu <term xml:id="t_kantabel-2" corresp="#t_kantabel">modulirte</term>, etwa folgender geſtalt:</s>
        </p>
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          <ptr target="music-example1.xml"/>
        </notatedMusic>
        <p xml:id="p2-2">
          <lb/><s xml:id="p2-2-s1">So auch im
          <ref target="#measure-0000002075207242">er-
          <lb/>ſten</ref> und
          <ref target="#measure-0000000341090212">andern</ref>,
          <lb/><hi rendition="#aq"><foreign xml:lang="lat">Item</foreign></hi> im
          <ref target="#measure-0000000290191869">18.</ref>
          <ref target="#measure-0000000649061137">19.</ref>
          <lb/>und
          <ref target="#measure-0000001096465435">20ſten Tact</ref>
          <lb/>des andern
          <lb/>Theils.</s>
        </p>
      </div>

      <div n="3">
        <lb/><head>§. 3.</head>
        <p xml:id="p3-1" facs="#facsZone-p3-1">
          <lb/><s xml:id="p3-1-s1">Der <ref target="#measure-0000001397371739">ſiebende</ref>,
          <ref target="#measure-0000001702882132">achte</ref> und
          <ref target="#measure-0000001625398241">neunte</ref> Tact haben ihre geweiſete Wege; der
          <ref target="#measure-0000000189423239">zehnte</ref>,
          <lb/><ref target="#measure-0000001905140679">elffte</ref> und
          <ref target="#measure-0000001136879783">zwoͤlffte</ref> aber richten ſich nach dem Anfang:
          es ſind auch eben dieſelbe No-
          <lb/>ten.</s> <s xml:id="p3-1-s2">Biß zu Ende des erſten Theils iſt ſonſt weiter nichts zu erinnern, als daß
          <lb/>der <ref target="#measure-0000001114523276">achtzehnte</ref> und
          <ref target="#measure-0000001049077025">neunzehnte Tact</ref> mit ſchlechten Schlaͤgen, ohne den geringſten
          <lb/>Zierrath, geſpielet werden.</s> <s xml:id="p3-1-s3">Jm
          <ref target="#measure-0000002078803044">dritten</ref>,
          <ref target="#measure-0000001071915657">vierten</ref> und
          <ref target="#measure-0000001796957864">fuͤnfften</ref> Tact des andern
          <lb/>Theils gehet es wieder auff die zuerſt-beſchriebene Weiſe, mit beiden Haͤnden,
          <lb/>durch gebrochene Accorde und Harmonien; ein paar Taͤcte will ich doch auch davon
          <lb/>herſetzen, woraus das uͤbrige, nach Maßgebung des Baſſes, ferner zu beur-
          <lb/>theilen ſeyn wird.</s> <s xml:id="p3-1-s4">Dieſes faͤnget vom
          <ref target="#measure-0000002078803044">dritten Tact</ref> des andern Theils an.</s>
        </p>
        <fw place="bottom" type="catch">§. 4.</fw>
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      </div>

      <div n="4">
        <lb/><head>§. 4.</head>
        <p xml:id="p4-1" facs="#facsZone-p4-1">
          <lb/><s xml:id="p4-1-s1">Der <ref target="#measure-0000000233971040">zehnte Tact des letzten Theils</ref> will in der
          rechten Hand mit der Sext
          <lb/>und Quinte ein ſolches <term xml:id="t_arpeggio-1" corresp="#t_arpeggio">Brechen</term> haben, als die lincke im vorhergehenden
          gefuͤhret
          <lb/>hat.</s>
          <s xml:id="p4-1-s2"><ref target="#measure-0000000560025628">Jm zwoͤlfften</ref> findet es abermahl Statt.</s>
          <s xml:id="p4-1-s3">Jm <ref target="#measure-0000000874590211">dreizehenten</ref> und
          <ref target="#measure-0000001812859867">vierzehen-
          <lb/>ten</ref> auch; doch alſo:</s>
        </p>
        <notatedMusic xml:id="music-example3" facs="#facsZone-music-example3">
          <ptr target="music-example3.xml"/>
        </notatedMusic>
        <p xml:id="p4-2" facs="#facsZone-p4-2">
          <lb/><s xml:id="p4-2-s1">Welche Brechung allerdings eine der leichteſten iſt, die gefunden werden mag.</s>
        </p>
      </div>

      <div n="5">
        <lb/><head>§. 5.</head>
        <p xml:id="p5-1" facs="#facsZone-p5-1">
          <lb/><s xml:id="p5-1-s1">Man ſiehet nun ſolcher Geſtalt wol, daß im
          <ref target="#measure-0000000906228807">fuͤnff und zwantzigſten</ref> und
          <ref target="#measure-0000000083483295">ſechs und
          <lb/>zwantzigſten Tact</ref>
          es eben auch ſo angehet,
          und daß im <ref target="#measure-0000000860603968">neun und zwantzigſten</ref>
          wieder-
          <lb/>um die erſte Art vorfaͤllt.</s> <s xml:id="p5-1-s2">Vom
          <ref target="#measure-0000000919086642">vier und dreyſſigſten</ref> aber biß an den
          <ref target="#measure-0000000608266780">acht und
          <lb/>dreyſſigſten</ref> kann die rechte Hand gar manierlich
          <term xml:id="t_kantabel-1" corresp="#t_kantabel">moduliren</term>, indem die lincke alle
          <lb/>Ziefern abfertiget; und das moͤgte ohngefehr
          ſo angehen:</s>
        </p>
        <notatedMusic xml:id="music-example4" facs="#facsZone-music-example4">
          <ptr target="music-example4.xml"/>
        </notatedMusic>
        <p xml:id="p5-2" facs="#facsZone-p5-2">
          <lb/><s xml:id="p5-2-s1">Jnzwiſchen ſoll dieſes alles niemand ſo wol zur Vorſchrifft, als zur Aufmunterung
          <lb/>und zum Exempel dienen, damit es noch immer beſſer und wolklingender heraus-
          <lb/>komme.</s>
        </p>
      </div>
      <fw place="bottom" type="catch">Zwoͤlff-</fw>
    </div>
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