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        <title type="part">Mattheson: Der Ober-Classe Zwölftes Probstück</title>
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            <p>Creative Commons Attribution 4.0 International License</p>
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        <bibl type="M">Mattheson, Johann: Grosse General-Baß-Schule. Hamburg, 1731.</bibl>
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            <title level="m" type="main">Johann Matthesons Grosse General-Baß-Schule.</title>
            <title level="m" type="sub">Oder: Der exemplarischen Organisten-Probe</title>
            <title level="m" type="sub">Bestehend in dreien Classen, Als: In einer gruͤndlichen Vorbereitung, In 24 leichten Exempeln, In 24 schwerern Prob-Stuͤcken</title>
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                <surname>Mattheson</surname>
                <forename>Johann</forename>
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            <edition n="2">Zweite/ verbesserte und vermehrte Auflage</edition>
          </editionStmt>
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              <name>Kißner</name>
            </publisher>
            <pubPlace>Hamburg</pubPlace>
            <date type="publication">1731</date>
          </publicationStmt>
        </biblFull>
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              <idno type="shelfmark">Bayerische Staatsbibliothek, Mus.th. 978 a</idno>
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      <div type="score">
        <head>Der Ober-Classe zwölfftes Prob-Stück.</head><lb/>
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      </div>
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      <div n="0" type="chapter">
      <lb/><head>Erlaͤuterung.</head>
      <div n="1">
        <lb/><head>§. 1.</head>
        <p xml:id="p1-1" facs="#facsZone-p1-1">
          <lb/><s xml:id="p1-1-s1"><hi rendition="#in">J</hi>St was ſchweres in dem gantzen Werck dieſer Organiſten-Probe, ſo muß ich
          <lb/>wol geſtehen, daß es vieleicht das funfzehnte Exempel der Mittel-Claſſe, und
          <lb/>denn dieſes zwoͤlffte der Ober-Claſſe ſeyn koͤnnte.</s>
        </p>
      </div>
      <div n="2">
        <lb/><head>§. 2.</head>
        <p xml:id="p2-1" facs="#facsZone-p2-1">
          <lb/><s xml:id="p2-1-s1">Jm gegenwaͤrtigen beruhet dennoch die meiſte Schwierigkeit ohne Zweifel
          <lb/>auf die fremden, oder fremd-vermeynten <term xml:id="t_schluesselwechsel-1" corresp="#t_schluesselwechsel">Schluͤſſel</term>: maſſen eben deßwegen, mit gu-
          <lb/>tem Vorbedacht, nur der hohe Baß und hohe Alt gewehlet worden ſind, damit ein
          <lb/>fleiſſiger Spieler deſto geuͤbter in dieſen, der Rede nach, ungewoͤhnlichen Tonen und
          <lb/>Schluͤſſeln werden moͤge.</s>
        </p>
      </div>

      <div n="3">
        <lb/><head>§. 3.</head>
        <p xml:id="p3-1" facs="#facsZone-p3-1">
          <lb/><s xml:id="p3-1-s1">Die beſte Warnung, ſo ich einigen guten Freunden bey gegenwaͤrtiger Gele-
          <lb/>genheit geben kann, iſt fuͤr das erſte dieſe: daß ſie ſich vorſehen, wenn gewiſſe <term xml:id="t_springende_noten-1" corresp="#t_springende_noten">Spruͤnge</term>
          <lb/>aufſtoſſen, deren man gleich etliche, im
          <ref target="#measure-0000002132490626">erſten</ref>,
          <ref target="#measure-0000000440142618">dritten</ref>,
          <ref target="#measure-0000001403554075">vierten</ref>,
          <ref target="#measure-0000000306381863">fuͤnften Tact</ref>, und wei-
          <lb/>ter hin, antreffen wird; denn ſie ſind nicht in die bloſſe Octave, wie ſie einem jeden
          <lb/>ſonſt wol haͤuffig und taͤglich aufſtoſſen, ſondern etwas weiter von einander entfer-
          <lb/>net, ſo wie man ſie offtmahls fuͤr Viol-di-Gamben findet.</s>
        </p>
      </div>

      <div n="4">
        <lb/><head>§. 4.</head>
        <p xml:id="p4-1" facs="#facsZone-p4-1 #facsZone-p4-1-2">
          <lb/><s xml:id="p4-1-s1">Fuͤr das andere halte ich den Finger auf den
          <ref target="#measure-0000001831952514">Anfang des zweiten Theils</ref> dieſes
          <lb/>Prob-Stuͤcks, und bitte inſtaͤndig, man wolle ſich daſelbſt in Acht nehmen, und nicht
          <lb/>viel nach andern Dingen umſehen.</s> <s xml:id="p4-1-s2">Es ſtehen nur bloß die Secunden uͤber die Noten
          <lb/>geſchrieben, weiter nichts; das andere muß nunmehro ein aus der Mittel- in die Ober-
          <fw place="bottom" type="catch">Claſſe</fw>
          <pb n="369" facs="#facs-p431"/>
          <lb/>Claſſe getretener Lehrling von ſelbſten wiſſen, ob nehmlich die dazu gehoͤrige Quart
          <lb/>entweder groß oder klein ſeyn ſoll, nach dem es die Natur und Eigenſchafft eines jeden
          <lb/>Klanges, und der Ton-Art, zu welcher er gehoͤret, mit ſich bringet.</s> <s xml:id="p4-1-s3">Wird die Ton-
          <lb/>Art veraͤndert, in Anſehung der Melodie, ſo ſetzt man gerne die erforderte Ziefern auf
          <lb/>das deutlichſte daruͤber; wo nicht, koͤnnen deren einige mit allem Rechte wegblei-
          <lb/>ben, indem der Spieler die Bewandniß und Natur ſeines Tones kennen muß,
          <lb/>auſſer welcher hier ſonſt nichts geſuchet wird.</s> <s xml:id="p4-1-s4">Unter uns geſagt, will ich doch ſo
          <lb/>viel Licht geben, daß zu der
          <ref target="#note-0000000910720915">fuͤnfften Note</ref>, im zweiten Tact des erwehnten andern
          <lb/>Theils, die groſſe Quart (4+) gehoͤret, und zwar zur Vermeidung einer ſogenann-
          <lb/>ten <term xml:id="t_querstand-1" corresp="#t_querstand">falſchen Relation</term> oder Klang-Folge in verſchiedenen Stimmen, kurtz auf ein-
          <lb/>ander, die allhier zwiſchen dem bloſſen <hi rendition="#b">g</hi> und dem ein <hi rendition="#b">b</hi> vor
          ſich habenden <hi rendition="#b">g</hi> ent-
          <lb/>ſtehen wuͤrde.
          <note type="editorial" resp="#pfeffer">Mattheson scheint hier seinen eigenen hohen Bassschluͤssel
          als einen normalen falsch gelesen zu haben.</note></s>
        </p>
      </div>

      <div n="5">
        <lb/><head>§. 5.</head>
        <p xml:id="p5-1" facs="#facsZone-p5-1">
          <lb/><s xml:id="p5-1-s1">Wenn auch im
          <ref target="#measure-0000000699331102">fuͤnfften Tact des zweiten Theils</ref> eine
          <ref target="#fb-1">Sext</ref>
          uͤber <ref target="#note-0000000305001791">der letzten
          <lb/>Note des dritten Viertels</ref>
          ſtehet, ſo folget alhier und dieſesmahl nicht daraus, daß
          <lb/>ſie auch zu gleicher Zeit mit derſelben Note vernommen, ſondern es erfordert viel-
          <lb/>mehr die Zierde und der Zuſammenhang, daß beſagte Sexte zu der vorhergehen-
          <lb/>den Note angeſchlagen werde.</s> <s xml:id="p5-1-s2">Es iſt zwar ſchon oben von dieſer <term xml:id="t_antizipation-1" corresp="#t_antizipation">Voraus-Neh-
          <lb/>mung</term> eines und anders erwehnet worden; allein es ſtehet zu vermuthen, daß man
          <lb/>nicht gerne ſo weit zuruͤck gehen, und dieſe Erinnerung, ſamt deren Urſache, daſelbſt
          <lb/>ſuchen werde.</s> <s xml:id="p5-1-s3">Mit verſchiedenen andern Vorfaͤllen gleicher Gattung in dieſem
          <lb/>gegenwaͤrtigen Prob-Stuͤck hat es auch eben dieſelbe Bewandniß.</s>
        </p>
      </div>

      <div n="6">
        <lb/><head>§. 6.</head>
        <p xml:id="p6-2" facs="#facsZone-p6-1">
          <lb/><s xml:id="p6-2-s1">Jm
          <ref target="#measure-0000000904640872">ſiebenden Tact des letzten Theils</ref> koͤmt eine Erfindung
          vor, welche einige
          <lb/>Taͤcte herdurch fortgeſetzet, und nach <term xml:id="t_zwischenspiel-1" corresp="#t_zwischenspiel">zwiſchen-ſpielender</term> Abwechſelung klei-
          <lb/>ner Neben-Saͤtze im
          <ref target="#measure-0000001474684480">vierzehnten Tact</ref> abermahl angebracht wird: bey denſelben
          <lb/>Gaͤngen und Spruͤngen habe nur anmercken wollen, daß weiter keine Kuͤnſte da-
          <lb/>zu erfordert werden, als bloß dieſe; daß man zu jedem Viertel einen eintzigen Schlag
          <lb/>thut, ſo wie ihn entweder die Natur und Eigenſchafft des Tons, oder auch die uͤ-
          <lb/>bergeſetzte Bezeichnungen, an die Hand geben.</s> <s xml:id="p6-2-s2">Es iſt aber wol zu verſtehen, daß
          <lb/>dieſer eintzige Schlag zur erſten Note eines jeden Viertels, und ſonſt zu keiner von den
          <lb/>dreyen uͤbrigen, geſchehen muͤſſe.</s>
        </p>
      </div>

      <div n="7">
        <lb/><head>§. 7.</head>
        <p xml:id="p7-1" facs="#facsZone-p7-1 #facsZone-p7-1-2">
          <lb/><s xml:id="p7-1-s1">Man mag ſich auch, um der im vierten Abſatz dieſer Erlaͤuterung be-
          <lb/>reits angefuͤhrten Urſachen halber, den
          <ref target="#measure-0000001586855072">elfften Tact des mehr erwehnten zweiten
          <fw place="bottom" type="catch">Theils</fw>
          <pb n="370" facs="#facs-p432"/>
          <lb/>Theils</ref>
          dieſes Prob-Stuͤckes, nicht weniger den
          <ref target="#measure-0000001984106098">zwey und zwantzigſten</ref>, auch den
          <lb/><ref target="#measure-0000000443751460">drey und zwantzigſten Tact</ref> deſſelben Theils mit
          Fleiß mercken, damit es an ſol-
          <lb/>chen Stellen, wegen der uͤberſtehenden Ziefern, ſeine voͤllige Richtigkeit erhalte.</s>
          <lb/><s xml:id="p7-1-s2">Jnſonderheit beliebe man, bey einer <term xml:id="t_probe-1" corresp="#t_probe">Probe</term>, auf den dritten Tact vor dem Schluſ-
          <lb/>ſe ſcharff aufzupaſſen, und wenn es da nicht ſtocket oder an ein <term xml:id="t_stolpern-1" corresp="#t_stolpern">Stolpern</term> gehet,
          <lb/>den Spieler zu loben.</s> <s xml:id="p7-1-s3">Bey der allererſten Note des angezeigten Tacts wird es
          <lb/>vermuthlich etwas weniges ins Stecken gerathen: ich weiß es aus der Erfahrung;
          <lb/>und wenn andre dieſelbe um Rathfragen, werden ſie die Angabe wahr befinden.</s>
          <lb/><s xml:id="p7-1-s4">Jndeſſen ſind gleichwol die Vorfaͤlle ſo natuͤrlich angebracht, und alle von der Be-
          <lb/>ſchaffenheit uͤberhaupt, daß, wenn man verſtaͤndigen Leuten nur einmahl ſagt, wor-
          <lb/>an es hie und da liegt, ſo begreiffen ſie es gleich und gar leicht; wenn einige nur als-
          <lb/>denn bekennen wollten, daß ſie es zuvor nicht recht eingeſehen und gantz anders ver-
          <lb/>ſtanden haͤtten.</s> <s xml:id="p7-1-s5">Die es koͤnnen und wiſſen, denen wird hier nichts vorgeſchrieben.</s>
        </p>
      </div>

      <div n="8">
        <lb/><head>§. 8.</head>
        <p xml:id="p8-1" facs="#facsZone-p8-1">
          <lb/><s xml:id="p8-1-s1">Ob nun zwar aus dieſem Ton, in ſo fern er zum Grund-Ton eines Stuͤ-
          <lb/>ckes oder Geſanges ſtehen ſoll, ſelten etwas zum Vorſchein koͤmt (wiewol es doch
          <lb/>auch ſo gar an gedruckten Beiſpielen nicht mangelt, wie wir bereits in der Mittel-
          <lb/>Claſſe an gehoͤrigem Ort geſehen haben) ſo treten doch alle Stuͤcke aus dem <hi rendition="#b">F moll</hi>
          <lb/>gar ſtarck in das <hi rendition="#b">bA</hi>, als in die natuͤrliche Tertz, ein und aus: derowegen denn ein
          <lb/>General-Baſſiſt nothwendig auch in dieſer Ton-Art, wenn ſie gleich nicht zum
          <lb/>Grunde ſtehen, ſondern nur, als eine Anverwandtinn, herbeigefuͤhret werden ſollte,
          <lb/>wol beſchlagen ſeyn muß.</s> <s xml:id="p8-1-s2">Man beſehe und unterſuche nur noch einmahl die vor-
          <lb/>hin, auf der 356ſten Seite, angefuͤhrte <persName corresp="#ed_tj3_cwx_qlb">Marcelliſche</persName>
          Arie, ſo wird ſich die Wahrheit
          <lb/>des geſagten von ſelbſt erweiſen.</s>
        </p>
      </div>

      <div n="9">
        <lb/><head>§. 9.</head>
        <p xml:id="p9-1" facs="#facsZone-p9-1">
          <lb/><s xml:id="p9-1-s1">Ja, was rede ich vom <hi rendition="#b">F moll</hi> viel? der ſo gar bekannte und taͤglich
          aufſtoſ-
          <lb/>ſende <hi rendition="#b">C moll</hi> weichet zum oͤfftern ins <hi rendition="#b">bA</hi>,
          als in ſeine natuͤrliche Sext, aus.</s>
          <lb/><s xml:id="p9-1-s2">Zu deſſen Beweiß kann, unter tauſend andern Sachen, eine gewiſſe Cantate von
          <lb/>dem <persName ref="http://d-nb.info/gnd/118544489">Capell-Meiſter <hi rendition="#b">Haͤndel</hi></persName>
          dienen, die zwar nicht gedruckt, aber in vieler Leu-
          <lb/>te Haͤnden und ſehr bekannt iſt.</s> <s xml:id="p9-1-s3">Sie fuͤhret die Aufſchrifft: <name type="musicalWork" corresp="#ed_sry_1sx_slb"><hi rendition="#b">Lucretia</hi></name>, und die An-
          <lb/>fangs-Worte heiſſen: <hi rendition="#aq">O Numi eterni &amp;c.</hi> aus welchen Umſtaͤnden man ſie leicht
          <lb/>kennen wird.</s> <s xml:id="p9-1-s4">Die zweite Arie in beſagter Cantate hat gleich, bey Anhebung des an-
          <lb/>dern Theils, folgende Ausweichung:</s>
        </p>
        <fw place="bottom" type="catch">§. 10</fw>
        <pb n="371" facs="#facs-p433"/>
        <notatedMusic xml:id="music-example1" facs="#facsZone-music-example1">
          <ptr target="music-example1.xml"/>
        </notatedMusic>
      </div>

      <div n="10">
        <lb/><head>§. 10.</head>
        <p xml:id="p10-1" facs="#facsZone-p10-1">
          <lb/><s xml:id="p10-1-s1">Jn dieſen wenigen Noten einer aus dem <hi rendition="#b">C moll</hi> gehenden Sing-Weiſe
          iſt der gantze Spren-
          <lb/>gel des <hi rendition="#b">Gis</hi>, oder <hi rendition="#b"><term xml:id="t_as_dur-1" corresp="#t_as_dur">As dur</term></hi>,
          enthalten, und wer denſelben nicht, als eine eigne Ton-Art, kennet und uͤbet,
          <lb/>der iſt auch nicht im Stande, nur angefuͤhrte anderthalb Zeilen recht zu ſpielen.</s>
          <s xml:id="p10-1-s2">Dergleichen Exem-
          <lb/>pel gibt es inzwiſchen mehr, als man zehlen kann.</s>
        </p>
      </div>

      <div n="11">
        <lb/><head>§. 11.</head>
        <p xml:id="p11-1" facs="#facsZone-p11-1">
          <lb/><s xml:id="p11-1-s1">Wir muͤſſen aber noch ein Woͤrtlein von dem Gebrauch der <term xml:id="t_quartsextakkord-1" corresp="#t_quartsextakkord">Sext und Quart</term> ſagen, in
          <lb/>ſo fern derſelbe alhier manchem Ungriechen anſtoͤſſig ſcheinen will.</s> <s xml:id="p11-1-s2">Das ſoll nun darin beſtehen: daß,
          <lb/>wenn ja ein eifriger Legaliſt die Sext und Quart hin und wieder etwas auſſerordentlich, und nicht
          <lb/>nach der alten Weiſe, angebracht finden moͤgte, er um die Gutheit erſuchet wird, ſolchen fremd-
          <lb/>ſcheinenden Gebrauch meiner wolgemeynten Abſicht beizumeſſen, die vor allen andern Dingen bey
          <lb/>dieſem Werck dahin ziehlet, die Lernende deſto geuͤbter zu machen, und ſie feſt in den Sattel zu ſetzen.</s>
          <lb/><s xml:id="p11-1-s3">Wer nun was rechtes in der Reit-Kunſt thun will, von dem iſt bekannt, daß er auch bißweilen
          <lb/>einen wilden, unordentlichen Springer beſchreiten muͤſſe.</s> <s xml:id="p11-1-s4">So auch hier.</s> <s xml:id="p11-1-s5">Jch haͤtte es leicht
          <lb/>aͤndern, und viel legaler verfahren koͤnnen, als der aͤlteſte Contrapunctiſt aus der Spartaniſchen
          <lb/>Schule; alleine die Legalitaͤt des Emerepes gilt lange ſo viel nicht, als des Juſtiniani ſeine: wel-
          <lb/>che doch auch ihre Abfaͤlle und Zuſaͤtze leidet.</s> <s xml:id="p11-1-s6">Jn dem Punct der Sext und Quart bin ich alſo
          <lb/>bey nahe der
          <persName corresp="#ed_rc3_fgy_qlb">Ariſtoxeniſchen</persName> Meynung
          zugethan, die noch dieſen Tag bey allen Griechen ſo wol
          <lb/>angenommen als ausgeuͤbet wird, und habe, wegen der Geſellſchafft der Sext, eine beſondre Hoch-
          <lb/>achtung fuͤr die arme Quart, daß ich ſie, in ſolchem Fall, den uͤbrigen Diſſonantzen nicht gaͤntz-
          <lb/>lich gleich halte; ſondern ihr bißweilen ein ſicheres Geleite verſtatte.</s>
        </p>
      </div>
      <fw place="bottom" type="catch">Drei-</fw>
    </div>
    </body>
  </text>
</TEI>
